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Evento Configurado
Título da Palestra
Fundamentos Psicológicos da Neurodiversidade: Avaliação e Intervenção em TDAH, TEA e Altas Habilidades/ Superdotação
26 e 28 de Nov
8:00 PM
Oficial BRAPSI
Apresentação do Evento
O atendimento de adultos neurodivergentes tem se tornado cada vez mais frequente na clínica psicológica, especialmente diante do aumento expressivo de diagnósticos tardios de TDAH, TEA e Altas Habilidades. Entretanto, muitos profissionais ainda sentem dificuldade em reconhecer nuances clínicas, compreender o funcionamento específico desses perfis e construir intervenções que realmente façam sentido para esse público.
Este curso foi elaborado para psicólogos e futuros psicólogos que desejam aprofundar seu conhecimento sobre neurodivergências na vida adulta com consistência técnica, sensibilidade clínica e embasamento científico.
Ao longo de quatro horas, vamos explorar aspectos emocionais, cognitivos e comportamentais característicos desses perfis, compreender seus impactos subjetivos e funcionais, e discutir caminhos de intervenção ética, contextualizada e realista.
A proposta é fornecer repertório clínico sólido, evitando leituras reducionistas, moralizantes ou patologizantes — e, ao mesmo tempo, oferecendo recursos práticos para aplicação imediata na prática profissional.
OBJETIVO
O objetivo deste curso é capacitar psicólogos e estudantes de psicologia a compreenderem, com maior profundidade teórica e sensibilidade clínica, o funcionamento neurodivergente na vida adulta, com ênfase em TDAH, TEA e Altas Habilidades/Superdotação. A proposta é ampliar a habilidade do profissional em reconhecer nuances emocionais, cognitivas e comportamentais presentes nesses quadros, compreender os impactos subjetivos, sociais e funcionais associados, e desenvolver intervenções clínicas contextualizadas, humanizadas e alinhadas à realidade do paciente. Ao final do curso, o profissional terá mais clareza para avaliar, acolher e manejar as demandas específicas desse público, evitando leituras moralizantes e construindo estratégias terapêuticas mais eficazes, éticas e transformadoras.
TÓPICOS DO EVENTO
1. Entendendo o Funcionamento do Cérebro Neurodivergente
Diferenças reais de processamento no TDAH, autismo e altas habilidades
Por que não é falta de força de vontade
Como o cérebro lida com emoções, memória, rotina e organização
O aumento do diagnóstico adulto
A importância de validar o funcionamento e abandonar explicações moralistas
Por que o cérebro neurodivergente consome mais energia — e o que isso significa no dia a dia
2. Por que Adultos Neurodivergentes se Sentem “Atrasados”, Improdutivos ou Bagunçados por Dentro
O mito da produtividade e sua relação com neurodivergências
A sensação de estar sempre correndo atrás do próprio potencial
Sobrecarga emocional e carga mental
A crise de burnout em pessoas neurodivergentes
O impacto invisível da camuflagem social no autismo e no TDAH
A relação entre altas habilidades e vulnerabilidade emocional
3. TDAH na Vida Adulta: Atenção, Procrastinação e Autocobrança
Como funciona a atenção no TDAH
Dificuldade de iniciar tarefas, regular emoções e manter consistência
O ciclo procrastinação → culpa → tentativa de compensação
Déficit de interesse versus déficit de atenção
Disfunção executiva e regulação emocional
Quando rotinas rígidas pioram o funcionamento
4. Autismo na Vida Adulta: Previsibilidade, Sensorialidade e Relações
Necessidade de clareza e previsibilidade
Fadiga autística e sobrecarga sensorial
Por que nuances sociais são ambíguas e cansativas
Descoberta tardia do autismo em mulheres e adultos camuflados
O impacto da sobrecarga sensorial crônica na saúde mental
Autismo como estilo de processamento, não deficiência
5. Altas Habilidades: Ritmo Acelerado, Solidão e Descompasso Interno
Pensamento rápido, hiperfoco e hipersensibilidade emocional
A experiência da solidão intelectual
Dificuldade de lidar com frustração e autoperfeccionismo
Dupla excepcionalidade
Sobrecarga por expectativa externa
O custo psicológico de “parecer capaz o tempo todo”
6. Intensidade Emocional: Quando Sentir Muito se Torna Exaustão
Por que emoções chegam tão fortes e rápidas
Como isso impacta decisões, relações e produtividade
diferença entre sensibilidade e desregulação
Interseção entre neurodivergências e transtornos de humor
A importância da psicoeducação em regulação emocional
O impacto da invalidação ao longo da vida
7. Estratégias Práticas para o Dia a Dia que Realmente Funcionam
Organização do tempo e construção de rotinas funcionais
Planejamento considerando distrações, sensorialidade e hiperfoco
Maneiras realistas de reduzir sobrecarga
Por que abandonar técnicas tradicionais de produtividade
Soluções ajustadas ao funcionamento real, não ao ideal
O papel da autocompaixão no desempenho e na saúde mental
8. Como Parar de Tentar Caber em Padrões que Nunca Foram Feitos para Você
Reconstrução de identidade a partir do próprio funcionamento
Autorizar-se a funcionar de outro jeito
Como criar uma vida possível — e não perfeita
O movimento neurodivergente adulto e novos modelos de vida
Terapias baseadas em aceitação, valores e flexibilidade
O fim da narrativa de que “normal” é o único caminho
9. Neurodivergências em Mulheres: Camuflagem, Sobrecarga e Diagnóstico Tardio
Como meninas aprendem desde cedo a mascarar dificuldades
Por que mulheres neurodivergentes passam despercebidas por anos
Sobrecarga emocional, sensorial e mental no cotidiano
Diferenças de apresentação do TDAH, autismo e altas habilidades em mulheres
O peso das expectativas sociais (organização, calma, comunicação) no esgotamento
A relação entre camuflagem, burnout e sofrimento silencioso
Como compreender esse funcionamento transforma autoestima, rotina e relações
Informações Sobre Curso
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Nº de Aulas
2 Horas por Aula
20h
R$38,90
Duração:
CH:
Valor:
Anúncios:
Não, prefiro tentar o curso sem anúncios.
Giovanna Regina Polanski Brambilla
Psicóloga
08/30433
psi.giovannapolanski
(41)992340807
Apresentação
Psicóloga (CRP 08/30433) com atuação em psicoterapia, avaliação psicológica e neuropsicológica, e supervisão clínica. Atende exclusivamente adultos, com foco em transtornos mentais e neurodivergências, como Transtorno Afetivo Bipolar, Transtorno de Personalidade Borderline, Transtorno do Espectro Autista, TDAH, TOC, Transtornos Depressivos e Ansiosos, Altas Habilidades e Esquizofrenia.Graduada em Psicologia pelas Faculdades Pequeno Príncipe (2019). Pós-graduada em Terapia Cognitivo-Comportamental (PUCRS), Tratamento do Transtorno Afetivo Bipolar (UNIBF), Neurociência, Comportamento e Psicopatologia (PUCPR) e Neuropsicologia (UNOPAR).Baseia sua prática na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), abordagem derivada da análise do comportamento e precursora de outras vertentes contemporâneas. Integra princípios da Terapia Comportamental Dialética (DBT) e da Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT).
Giovanna Regina Polanski Brambilla