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Título da Palestra
Falsas Memórias e Erros Judiciais: Formação Teórico-Prática para Psicólogos na Atuação Jurídica
Dias 09, 11 e 13 de MAR
7:00 PM
PSIFOR - Núcleo de Psicologia Forense
Apresentação do Evento
Você confiaria plenamente em tudo o que lembra?
E se a sua memória ou a de uma testemunha fosse usada como prova em um julgamento?
A memória humana é falível, moldável e, muitas vezes, enganosa. No entanto, ela continua sendo uma das principais fontes de evidência em tribunais, investigações e atendimentos clínicos. O problema? Nem tudo o que lembramos realmente aconteceu.
Neste curso instigante e fundamentado na Psicologia Jurídica e nas Ciências do Comportamento, você vai mergulhar no universo das falsas memórias — um fenômeno que pode parecer sutil, mas que tem o poder de condenar inocentes, distorcer verdades e comprometer a ética profissional.
Ao longo de três aulas intensas e acessíveis, você vai entender:
- Como a mente pode criar lembranças falsas com absoluta convicção;
- De que forma essas memórias impactam o sistema de justiça;
- E qual é o papel do psicólogo diante de relatos subjetivos, sensíveis e potencialmente distorcidos.
Com base em evidências científicas, casos reais e reflexões éticas, este curso é uma formação essencial para quem deseja atuar com responsabilidade e senso crítico nas áreas clínica, jurídica ou forense.
OBJETIVO
Este curso tem como objetivo principal introduzir e aprofundar a compreensão do fenômeno das falsas memórias, com foco em suas implicações no sistema de justiça e na atuação ética do psicólogo. A partir de uma abordagem teórico-prática, os participantes serão convidados a refletir sobre como a memória humana pode ser falível, influenciável e, por vezes, perigosa quando utilizada como prova judicial.
Ao longo das aulas, serão apresentados os mecanismos cognitivos e emocionais que favorecem a formação de falsas lembranças, bem como os riscos associados a entrevistas mal conduzidas, tanto no contexto jurídico quanto clínico. Casos reais, experimentos clássicos e discussões éticas serão utilizados para estimular o pensamento crítico e preparar o futuro profissional para lidar com relatos subjetivos de forma responsável e fundamentada.
Ao final do curso, espera-se que os participantes sejam capazes de:
- Compreender os principais conceitos e mecanismos envolvidos nas falsas memórias;
- Reconhecer os riscos da sugestão e da indução de memórias em contextos forenses e clínicos;
- Analisar criticamente casos reais em que falsas memórias resultaram em erros judiciais;
- Refletir sobre a atuação ética do psicólogo diante de relatos subjetivos e sensíveis;
- Aplicar estratégias de escuta e entrevista que minimizem o risco de distorções mnêmicas.
Este curso é uma oportunidade única para quem deseja atuar com responsabilidade, ética e embasamento científico em áreas onde a memória pode ser tanto uma aliada quanto uma armadilha.
TÓPICOS DO EVENTO
🧠 AULA 1 – Como a Mente Engana: Fundamentos das Falsas Memórias
Tópicos abordados:
- O que são falsas memórias?
- Diferença entre erro de memória e mentira intencional
- Como a memória funciona: codificação, armazenamento e recuperação
- Por que a memória é falível? Reconstrução e plasticidade da memória
- Influência da emoção, atenção e contexto
- Principais mecanismos de distorção: Sugestão externa, Interferência retroativa, Confabulação e Efeito da repetição
- Experimentos clássicos e evidências científicas: Elizabeth Loftus e os estudos com testemunhas
- Paradigma DRM (Deese-Roediger-McDermott)
⚖️ AULA 2 – Lembranças que Condenam: Falsas Memórias no Sistema de Justiça
Tópicos abordados:
- A memória como prova judicial: limites e riscos
- Falsas memórias em depoimentos de vítimas e testemunhas
- Técnicas de entrevista e o risco da sugestão: Perguntas abertas vs. dirigidas
- Efeito da repetição e reforço
- Entrevistas com crianças e adultos
- Casos emblemáticos de erros judiciais baseados em falsas memórias: Caso McMartin (EUA) e Caso Evandro (Brasil)
- O papel do psicólogo jurídico: Avaliação da credibilidade de relatos
- Produção de laudos e pareceres
- Limites éticos e técnicos da atuação
- Discussão: até onde vai a responsabilidade do psicólogo?
🧑⚖️ AULA 3 – Escuta Ética e Prevenção: O que o Psicólogo Precisa Saber e Fazer
Tópicos abordados:
- Falsas memórias em contextos clínicos: Terapias sugestivas e memórias recuperadas
- Controvérsias sobre memórias reprimidas
- O perigo da indução inconsciente na escuta clínica
- Como escutar sem induzir: Postura ética e técnica do psicólogo
- Técnicas de entrevista não-sugestivas
- Documentação ética de relatos subjetivos
- O psicólogo como perito ou assistente técnico: O que pode e o que não pode ser afirmado
- Diretrizes éticas da Psicologia frente a relatos sensíveis
- Como atuar com responsabilidade diante da dúvida? O compromisso com a verdade possível
Informações Sobre Curso
3
Nº de Aulas
2 Horas por Aula
30h
57,60
Duração:
CH:
Valor:
Anúncios:
Não, prefiro tentar o curso sem anúncios.
Mirella Mena Barreto Orlando
Psicóloga e Mestre em Ciências do Comportamento
01/21827
@mirella.psicojuridica
(61)99954-6926
Apresentação
Mirella é Psicóloga Jurídica, Mestre em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília (UnB) e Pós-Graduada em Psicologia Jurídica pela Faculdade Venda Nova do Imigrante. Associada ao IBDFAM – Instituto Brasileiro de Direito de Família, atua na interface entre Psicologia e Direito, com expertise em avaliações psicológicas para contextos jurídicos, perícias familiares e elaboração de laudos técnicos. Dedica-se à capacitação de profissionais por meio de palestras, cursos e supervisões, promovendo uma prática ética, científica e humanizada no sistema de justiça.
Mirella Mena Barreto Orlando