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Título da Palestra
A Psicologia da Mulher na Cultura Pop: Reflexões Clínicas através de Friends
11 de dezembro de 2025
6:30 PM
SerMULHER - Núcleo de Psicologia da Mulher
Apresentação do Evento
Este evento propõe uma reflexão clínico-teórica sobre como narrativas da cultura pop, especialmente a série Friends, podem funcionar como recurso simbólico, psicoeducativo e projetivo no atendimento psicológico, com foco nas vivências femininas. A partir das personagens Phoebe, Rachel e Monica, serão discutidos esquemas, estilos de apego, modos de funcionamento e necessidades emocionais frequentemente presentes na clínica de mulheres. A palestra traz uma abordagem acessível, fundamentada e aplicável à prática clínica e às estratégias de acolhimento, construção de vínculo e compreensão emocional.
OBJETIVO
O objetivo é falar sobre como as narrativas da cultura pop, especialmente a série Friends, podem ser utilizadas como recurso clínico e psicoeducativo para compreender padrões emocionais, esquemas, vínculos, modos de funcionamento e vivências femininas presentes na clínica psicológica, sobretudo no atendimento de mulheres.
TÓPICOS DO EVENTO
- Cultura pop como recurso simbólico e psicoeducativo na clínica
- Representações femininas na série Friends
- Esquemas iniciais desadaptativos em mulheres
- Estilos de apego e padrões relacionais
- Modos esquemáticos em vinhetas clínicas (Phoebe, Rachel e Monica)
- Narrativas emocionais, identidade e vínculos na clínica psicológica
- Possibilidades terapêuticas no atendimento de mulheres
Jessica de Oliveira
Psicologa
08/44038
@psicologa.jessicadeoliveira
41987490005
Apresentação
Jéssica de Oliveira é psicóloga clínica (CRP 08/44038) e atua em uma clínica social e solidária, atendendo pessoas em situação de vulnerabilidade social, incluindo mulheres, adolescentes e famílias. Está em processo de especialização em Terapia do Esquema e desenvolve práticas clínicas com foco em vínculos, emoções, padrões relacionais e histórias de vida. Utiliza elementos da cultura pop como recurso simbólico, psicoeducativo e projetivo, fortalecendo a comunicação terapêutica e a identificação emocional, especialmente em contextos de clínica contemporânea e saúde mental. Possui experiência em grupos de acolhimento, com temáticas ligadas à diversidade, relações, autoconhecimento e saúde emocional.
