O aumento das discussões sobre comportamento infantil, limites e transtornos do neurodesenvolvimento tem produzido debates importantes, mas também interpretações simplificadas e polarizadas sobre a infância contemporânea. Crianças emocionalmente desreguladas, opositoras ou com dificuldades de adaptação frequentemente são reduzidas à ideia de “falta de limites”, enquanto, em outros casos, qualquer manifestação de sofrimento é rapidamente patologizada.
Nesse contexto, compreender as diferenças entre questões relacionadas ao desenvolvimento emocional, ao Transtorno do Espectro Autista e ao Transtorno Opositivo Desafiador torna-se fundamental para uma escuta clínica ética e cuidadosa. O comportamento infantil precisa ser entendido dentro da complexidade das relações familiares, emocionais, sociais e neurodesenvolvimentais.
Esta palestra propõe uma reflexão crítica sobre infância, sofrimento psíquico e desenvolvimento infantil, discutindo os desafios diagnósticos e clínicos envolvidos na compreensão de comportamentos considerados “difíceis”.