1. LÚDICO NÃO É “BRINCADEIRINHA”,O recurso terapêutico como instrumento de expressão, comunicação e intervenção clínica,2. ANTES DO RECURSO, EXISTE UMA DEMANDA,Como transformar uma necessidade clínica em uma proposta de intervenção,3. “MAS O QUE EU FAÇO COM ISSO?”,Da referência criativa à definição de um objetivo terapêutico,4. EMOÇÕES VIRAM RECURSOS,Como trabalhar identificação, diferenciação, expressão e compreensão emocional,5. QUANDO O PACIENTE NÃO CONSEGUE DIZER,O recurso lúdico como mediador para conteúdos difíceis de acessar pela linguagem,6. NÃO É SÓ IMPRIMIR E ENTREGAR,Aplicação, condução e participação do psicólogo durante a atividade,7. E SE EU CRIASSE MEU PRÓPRIO RECURSO?,Princípios para transformar uma ideia simples em uma ferramenta clínica,8. O MESMO RECURSO NÃO SERVE PARA TODO MUNDO,Adaptação por idade, desenvolvimento, demanda, contexto e singularidade do paciente,9. O QUE EU OBSERVO ENQUANTO O PACIENTE BRINCA?,Escuta clínica, comportamento, escolhas, narrativas e significados produzidos durante a atividade,10. DO “JOGUINHO” AO RACIOCÍNIO CLÍNICO,Como utilizar criatividade sem perder intencionalidade, ética e fundamentação psicológica