Hoje, muitas crianças aprendem sobre depressão antes mesmo de compreender o que é frustração. Nas redes sociais, encontram sintomas, narrativas de sofrimento e diagnósticos antes de aprender a reconhecer e elaborar suas próprias emoções.

Enquanto isso, muitas mães assumem o papel de guardiãs digitais: monitoram, limitam e tentam proteger os filhos de conteúdos que podem atravessar a tela e impactar seu desenvolvimento emocional. Quando algo acontece, a culpa frequentemente recai sobre elas.

Entre proteger e controlar, surge um dilema silencioso: até onde orientar é cuidado? Quando a vigilância se torna invasão? E o que acontece quando a criança passa a utilizar o repertório digital para organizar — ou até expressar — seu sofrimento?

Na clínica, esse fenômeno já é realidade: crianças que falam sobre depressão como adultos, pais exaustos diante do que não conseguem controlar e mães sobrecarregadas pela responsabilidade de mediar um mundo digital que nunca desliga.